2024年11月22日下午，高二年段在致真楼八楼会议室召开期中考质量分析会，副校长李文、德育处主任陈植芳、团委书记兼教务处副主任唐文及高二年段全体教师出席会议，会议由年段长郑旺青主持。

数据对比  稳中求进

    会议伊始，教务处唐文副主任先用可视化数据图表的形式对这次期中考进行了详尽的分析。这次期中考以三校联考的形式进行，数据分析的落脚点在于与其他两校之间的对比。他指出这次的期中考试整体来看稳定发挥，生物、历史学科优势较为明显，要继续保持，相对弱势的学科也要认真反思总结经验，争取进步，向更好的学校看齐。

抓紧课堂  固守一线

    郑旺青段长在发言中强调，课堂是教学的第一线，也是生命线。作为教师，要守好一线阵地，注意课堂管理，强调课堂纪律。同时，接下来的学考是非常重要的任务，学考难免与日常的考试学习产生冲突，要做好平衡。最后，段长对后半学期的工作安排作了部署。

 依学情教学  定教学策略

   高二历史集备组长王柠老师和高二生物集备组长杨彩云老师做为集备组代表发言，两位老师向参会老师分享了半个学期以来的教学心得。高二历史集备组长王柠老师提到了在日常教学中，要注意小测与学案相结合，接下来会多关注对本学科有兴趣的学生，提高优生比重。高二生物集备组长杨彩云老师提到就具体题目分析而言，发现学生对知识细节掌握不足，接下来的教学策略会做出相应调整。两位老师的经验分享让在场老师有所思考、相互启发。

教学德育两手抓  促进学生新发展

    德育处主任陈植芳在发言中指出，要多关注学生的考后心理问题，把德育工作做实，做牢。在教学方面要有危机意识，把握变与不变，以学定教。

稳中有进  追求实干

    最后由李文副校长总结致辞。她肯定了高二全体师生的努力，期中考成绩在稳定中呈现向上的态势，这是值得鼓励的。优势学科要多总结经验，其他学科也多借鉴，多学习。根据学生的学情来确定自己的教法，及时调整教学策略，以学定教，稳中有进，期待高二年段更好的成绩。

    期中考试已经落下帷幕，但考后的反思、总结、优化还需进行，了解学情，分析学情，以学定教。在校领导的指导下，高二全体师生的努力下，希望高二年段在教育教学工作中继续稳中有进，实干、巧干，抓紧课堂，固守教学一线，依学情，教学德育两手抓，促进学生更好发展。