为做好上学期期末考试质量分析，总结上学期年段管理及学科教育教学工作中的优点与不足，更好地做好高一年段下学期的教育教学工作，2025年2月19日，福州金山中学召开了高一行健级2024—2025学年第一学期期末质量分析会暨第二学期教育教学工作会议。李文副校长、教务处陈慧主任、办公室张芸主任及全体高一年段教师出席了此次会议。本次会议由高一年段段长林高艳主持。

教务处陈慧主任对高一年段上学期期末考试成绩进行了全面而细致的剖析，并围绕教育教学质量提升作专题发言。陈慧主任在发言中指出，要强化“七个环节”落实，以“管、研、备、教、改、辅、考”为抓手，夯实教学常规管理，提升课堂效率。她还强调了一下四个方面的具体教学工作：一、规范学分认定。要求教师严格依据课程标准，结合过程性评价与终结性考核，确保学分认定的科学性。二、优化补考机制。针对周末模块补考，要求各学科精准诊断学情，制定个性化辅导方案。三、强调学考工作的落实，上学期高二、高三化学、地理、生物学考通过率均达100%，为高一年级本学期学考备考提供经验借鉴。四、做好生涯规划与选科指导。结合新高考政策，科任教师提前介入学生选科指导，助力学生科学规划学业路径。

 高一英语集备组组长林瀚老师提出“分层教学+情境应用”策略，针对学生词汇积累薄弱问题，优化早读任务设计与课后拓展训练。

高一政治集备组组长郑丽红老师强调“案例教学+时政融合”，通过议题式教学提升学生思辨能力，并建议加强答题规范性指导。

班主任代表高一（4）班班主任周彩虾老师分享了班级管理的经验和心得。第一，抓细节，通过“目标引领+小组量化”激发学生内生动力；第二，重协同，联合学科教师定期诊断学情，家校联动形成育人合力。

林高艳段长向高一全体教师做了年段工作要点以及高一下学期工作安排的说明。段长强调，教师要在管理中发现问题，在反思中寻求方法，在改进中力求突破；落实常规教育教学活动，如早读、课堂、午值、晚自习等，做到准时进班、责任监管、精细授课、教导有方。

 办公室张芸主任肯定本次质检的阶段性成果，要求各学科聚焦“培优补弱”，优化教学策略。

李文副校长作总结发言，强调教学要有质量，启发全体教师常规管理与创新实践结合、学科教学与生涯教育结合、教师发展与学生成长结合。