2025年2月25日，福州金山中学在八楼会议室开展主题为“数据驱动、精准赋能 ”的2024-2025学年第二学期第2次教研组长例会暨“品读精品 共研共析”跨学科主题教研第23期活动，会议由教务处陈慧主任主持，教务处副主任唐文和教务处副主任陈晞、教科室郑宜君主任等出席，全体学科教研组长参与。

会议开始，高中数学教研组严飞焰组长分享高二年级基础教育精品课《变化率问题》，校领导与各教研组组长共赏共析。

观课结束后，严飞焰组长围绕教学重难点和教学目标评析本节课的教学过程落实情况。本节课结合奥运时事创设情境，将对微积分原理的应用于生活，巧妙结合趣味的讲解视频，将对数学知识的理解过程去枯燥化，提升了学生的学习兴趣和动力。不足之处在于本节的内容仅仅围绕瞬时速度的计算展开设计，建议适当拓展延伸，并增强策略性知识的讲授。针对作业设计部分，严飞焰组长建议可增设与前后学习章节承上启下的设问引导，并聚焦于课程视域下单元作业设计的结构化，提出了几点实施策略。

教务处陈慧主任表示，本节精品课通过多个环节的设置，能够引导学生逐步深入思考、解决问题，感知数学学科魅力。

唐文副主任指出，数学来源于生活，通过系统的长期思考，逐渐形成学科，但数学的思考角度又不仅局限于生活，它能触发对问题现象本质的思考，并在解构现象的过程中逐步构建抽象概念符号的应用科学。

体育教研组陈晓华组长围绕对本节课对奥运时事情境的应用，与数学教研组严飞焰组长、杨勤春组长和物理教研组唐政组长围绕数学、物理的原理知识的理解对体育运动员是否有实践性指导意义展开了探讨。

严飞焰组长和杨勤春组长还指出，数学是基于现实、基于理性的需要深度思考的学科，因此在教学实施过程，需避免让过于气氛活跃的活动设计喧宾夺主，干扰学生的沉浸思考效果。

会议第二项，各位主任分别总结现阶段工作成果并部署下一阶段工作安排。

教务处唐文副主任对本届高三市二检的各学科排名进退情况进行反馈，并指出下一阶段课程安排调整的大致方向，做好高三3月份的备考关键工作。

教科室郑宜君主任说明了本学年岗位大练兵活动和市级公开周活动的材料提交要求，各教研组需把握好进度与指导规划。

教务处陈慧主任汇总了上学期校本作业认定情况，表扬了优秀集备组的校本作业建设工作，并指出部分年级学科作业存在的数据化缺少、评价单一等问题。陈慧主任再次强调了教研组与集备组建设、课程思政一体化建设的规范要求。在信息技术与学科AI融合方面，建议各学科组加大关注力度和新师力量培养。