2025年3月13日，福州金山中学在学术报告厅一召开2024-2025学年第二学期集备组长工作交流会，主题为“数据驱动  高效落实  精准赋能——校本作业管理与质量提升”。会议由教务处主任陈慧主持，郑璋校长、李文副校长、李小元副校长、教务处唐文副主任、陈晞副主任、教科室郑宜君主任等出席，全体集备组长参会。

会议开始，教务处陈慧主任发言致辞，介绍本次会议主题和基本流程。

高一语文集备组严晶晶组长、九年级化学集备组黄珊组长、高三物理集备组唐政组长应教务处邀请，分享学科特色的校本作业管理经验和心得。

高一语文集备组严晶晶组长提出“宁向直中取，勿向曲中求”的理念，以综合素养为目标导向，根据语文学科特点和学生实际学情，高一语文集备组将分层作业设计调整为分阶段作业设计，通过夯实基础，提升思维，链接生活，协同合作，成果展示，调动和指导学生参与整个学习过程。严晶晶组长对高一语文部分校本作业进行展示和设计说明，分享学生的实际操练情况。在作业的设计与使用过程中，教师锻炼了学生整合与提炼能力，并构建学生自我等级评价体系和在线反馈体系，辅以组内资源共享和整合，通力合作，落实教学目标的达成。

九年级化学集备组黄珊组长分享九年级学生现阶段练习概况，包括活页、校本、单元测验等不同作业形式的使用和不同评价模式。本学期化学集备组对作业的题量、选题内容、反馈形式均做出调整，如强化家校联动、提高作业模式的灵活性和内容的针对性、从课时为单位转变为课题为单位以做出精简化和主题化调整等。黄珊组长还指出，化学组目前首要目标是使新教师快速成长，在日常事务中培养锻炼新教师的作业设计与管理能力。九年级化学的作业设计还将继续增强对基础巩固、生活化情境应用、信息整合能力锻炼的关注，帮助学生构建完整知识体系和完备的能力体系，提升学习成效，备战中考。

物理教研组唐政组长分享高三年级物理集备组现阶段作业管理模式。高三物理作业根据学生水平进行三层式分层设计，严格把控题目的时效性，使用卷卡合一的智学网批改模式，便于学生对作业的保留以及教师对学生成绩的数据化管理与分析。唐政组长建议各学科也可灵活参考可视化、常态化的作业数据实现精准的课堂指导。

教务处陈慧主任反馈上学期各集备组校本作业认定情况，并为校本作业的进一步优化提升指明了方向并提出规范化要求。陈慧主任强调创新实践与提质增效在集备与教研工作中的重要性。

李文副校长对集备组长们的分享交流给予高度评价，针对本次会议的三个关键词进行深入解读，鼓励各学科集备组积极利用数字赋能对校本作业的设计与管理进行创新化改革，集备组各成员在常规上做好分工统筹与整体协调，和谐共进，落实“教学评”一体化。

本次集备组工作交流会围绕“数据驱动，高效落实，精准赋能”主题，深入探讨了校本作业管理与质量提升的策略与实践，促进了教师们对于校本作业数据化管理模式推进和优化的审视与的深入思考。通过精准施策，各集备组将进一步优化作业设计，提升教学效率，助力学生全面发展。期待未来更多交流与合作，共同推动教育质量的持续提升。