为强化我校教育实习工作管理，更好地推动实习工作的有序开展，进一步提高实习工作的质量与成效，9月9日上午，福州金山中学2024年实习工作动员会在学术报告厅（二）顺利召开。物理教研组组长唐政、化学教研组组长张馨予、美术集备组组长梁媛、来自福建师范大学各学院各专业的实习带队老师和师范生实习队伍到场参加，会议由教务处副主任陈晞主持。

会议伊始，教务处副主任陈晞详细介绍了实习教师的日常管理安排，包括通勤时间、用餐地点、休息场地、出入门禁等具体事项，并着重强调了实习纪律，提醒实习教师们在实习期间要自觉遵守相关规章制度。同时，他就教育、教学工作管理向全体实习教师提出四点要求：一是积极适应身份的转变，明确教师定位，通过实习工作将理论与实践紧密结合，努力做到学有所悟、学有所获，提升岗位胜任力；二是处理好教师与学生、教学与学习之间的关系，多听多学多练，广泛学习，博采众长，实现教学相长。三是认真对待教学实践工作，全面备课，勤练试讲，珍惜实践机会，在实习老师的指导下参与课堂教学。四是强化问题意识和解决问题的能力，通过作业反馈来分析学生掌握知识的真实情况，分析薄弱，找准疑难，有的放矢地调整教学策略。

    随后，教务处副主任陈晞强调了德育工作的重要性，他指出实习教师要协助班主任做好学生的思想教育工作，提升班级管理的能力。既要以身作则、为人师表，重视个人的仪容仪表，又要关爱学生、严慈相济，把握好教师与学生的距离。此外，他还特别指出了实习中的交流协商问题，强调实习教师要与班主任和实习导师保持良好的沟通。

承道启师途，实践获真知。本次实习工作动员会的顺利召开为即将到来的实习教师提供了必要的指导和支持，帮助实习教师进一步明确了实习的目标与任务。教育实习工作有着双翼双向的作用，为理论与实践的紧密结合提供了良好的平台，相信实习教师们定能以积极的态度和饱满的热情投入实习工作，在新的征程中不断提高自身教育教学水平，为将来踏入教育事业打下坚实的基础。